casa |  | Saúde e Doença >  | Saúde da Família | Saúde Infantil

Atraso no Desenvolvimento da Linguagem em Crianças

Marcos Não Atingidos

Esteja atento a marcos de linguagem que sua criança pode ter perdido. Segundo o Sistema de Saúde da Universidade de Michigan, aos 2 anos, a criança deve falar frases de duas palavras, expressar necessidades com palavras como "mais", e compreender a palavra "não". Entre 2 e 3 anos, uma criança típica usa o pronome "eu", desenvolve vocabulário de cerca de 450 palavras, usa sujeitos e verbos em frases curtas, e gosta de ouvir histórias favoritas repetidamente.

Causas

Segundo o Sistema de Saúde da Universidade de Michigan, primeiro verifique a audição da criança para detectar possível perda auditiva. Atrasos na linguagem também podem resultar de complicações de nascimento prematuro, deficiências cognitivas, autismo, problemas neurológicos e fenda palatina. Além disso, fatores ambientais, como negligência, podem influenciar. A ASHA nota outros fatores externos: qualidade e quantidade de linguagem que a criança ouve e respostas positivas ou negativas que recebe ao se comunicar.

Fatores de Risco

Certos sinais de alerta podem indicar que crianças que falam tardiamente, apesar de QI normal, continuarão a ter problemas de linguagem, segundo a ASHA. Problemas de linguagem em crianças com linguagem receptiva normal (não entendem o que ouvem) frequentemente persistem, enquanto "florescimentos tardios" com essas habilidades receptivas tendem a superar o problema. Além disso, crianças que usam mais gestos tendem a desenvolver habilidades de linguagem mais adequadas à idade. O diagnóstico precoce do atraso na linguagem pode melhorar a chance de melhora da criança.

Buscando Ajuda

Se suspeitar de atraso na linguagem, busque ajuda o quanto antes — antes mesmo de a criança começar a falar, segundo o Sistema de Saúde da Universidade de Michigan. Um pediatra, audiologista ou fonoaudiólogo pode iniciar o processo de avaliação e tratamento. A ASHA explica que um fonoaudiólogo pode testar a fala e compreensão da criança, analisar as causas do atraso e aconselhar os pais sobre tratamento, incluindo estimulação da linguagem ou programa formal de intervenção precoce.

Estimulando o Desenvolvimento

O Sistema de Saúde da Universidade de Michigan oferece sugestões para estimular o desenvolvimento da linguagem: ouça atentamente, mantenha contato visual quando falarem e dê tempo amplo para responder. Forneça descrição verbal de suas atividades e elabore sobre sua fala. Por exemplo, se a criança diz "maçã", responda "Você quer comer uma maçã no almoço?". Expanda suas experiências linguísticas através de leitura, fotos de família, cantigas, gestos e passeios em família.