Como Administrar o Inventário Bayley Scales

Instruções

1. Prepare os materiais de teste antes de começar. Cada área de teste tem objetos relacionados com a idade que serão mostrados ou entregues à criança. Incluem itens como banco, urso, pulseira, blocos de encaixar, cartão de enfiar, cartas de memória e conjunto de sete patos. A reação a estes objetos e respostas a perguntas são os dados para medir respostas face às normas do teste. O índice de desenvolvimento mental avalia capacidades sensoriais/perceptivas, discriminação, resposta, memória, aprendizagem, resolução de problemas, início de pensamento abstrato e formação de conceitos matemáticos. O índice motor avalia controlo corporal, coordenação de grandes músculos, manipulação fina das mãos e dedos, movimento dinâmico e capacidade de reconhecer objetos pelo tato.

2. Prepare os pais e a criança para o exame. Antes de dar o teste, explique aos pais o que acontecerá. Estabeleça uma relação focada com a criança e evite desviar a atenção para os pais durante o teste. Para avaliação precisa e prevenir reações negativas à separação, encoraje pelo menos um pai a permanecer na sala durante todo o teste. Avise o pai para não falar com a criança, encorajá-la ou interferir no processo para que procedimentos de padronização não sejam violados.

3. Estabeleça e mantenha rapport com bebés, crianças e pais. A avaliação bem-sucedida depende da sua capacidade de fazer isto. Deve ter formação de nível superior relevante e treino específico na administração do Bayley. Diferenças na administração dependem da idade da criança. Para estar ciente do significado dessas diferenças e avaliar corretamente os dados, precisa de conhecimento extensivo em desenvolvimento infantil. O procedimento não permite re-administrar nenhuma parte do teste, então deve manter foco constante na criança.