A paralisia cerebral afeta milhões de crianças no mundo. Atos simples levam muito tempo para aprender, e muitas crianças sofrem na luta para desenvolver habilidades motoras finas — habilidades que permitem manipular pequenos objetos de forma controlada e cuidadosa. Qualquer programa de tratamento para paralisia cerebral deve incluir estratégias de motricidade fina.
Dependendo da gravidade, crianças com PC podem desenvolver motricidade fina construindo coisas com objetos menores. Não importa o que ou quão bem construam; o processo é o que importa.
Legos são excelente ferramenta. Comece com blocos grandes e volumosos — mais fáceis de agarrar e manipular. À medida que as habilidades avançam, use peças menores. O encorajamento é necessário nesse processo difícil.
Construção com palitos de dente é outro método. Porém, devido ao tamanho pequeno e dificuldade de colá-los, só devem ser usados se a afecção for leve ou se as habilidades motoras finas forem mais desenvolvidas.
Pintura não só desenvolve motricidade fina; também ajuda a expressar emoções de crianças com PC. E é divertida. Resultados não são tão importantes quanto o processo. Muitas não conseguirão pintar quadros bonitos. Devem ser elogiadas pelo esforço, pois pintar com sua afecção requer muita habilidade.
Comece devagar com tintas de dedo. Ajudam a desenvolver habilidades em dedos individuais. Se a criança progredir para pincel, incentive. Nem toda criança com PC conseguirá usar pincel. As que não conseguem não devem se sentir inferiores.
Tocar instrumentos musicais ajuda a desenvolver motricidade fina. Nem toda criança tocará bem. Mas deixar que dedilhem um instrumento já ajuda.
O piano é um dos melhores, pois requer coordenação entre ambas as mãos. Violão é popular e difícil — requer manipulações digitais complexas no braço. Criança tentando tocar violão desenvolverá motricidade fina ao tentar dedilhar corretamente. Trompete, saxofone e clarinete requerem força pulmonar que algumas podem não ter. Instrumentos de percussão são divertidos para bater e devem ser integrados à musicoterapia.