Uma criança que tem dificuldade em usar a linguagem de forma apropriada em situações sociais pode ter um problema de linguagem pragmática. Pais e professores podem ajudar no desenvolvimento da linguagem pragmática através de jogos, dramatizações e modelagem.
Saber como alternar turnos durante uma conversa é uma habilidade pragmática fundamental. A criança não deve falar por cima de outra pessoa nem deixar longos silêncios.
Expressões faciais adequadas, contato visual, postura e distância entre os interlocutores podem ser ensinados através de jogos.
A fala deve ser ajustada ao contexto — formal ou informal — e ao interlocutor — adulto ou criança. A Associação Americana de Fala, Linguagem e Audiologia recomenda que se dê à criança uma tarefa específica, como ensinar as regras de um jogo, para praticar a fala em diferentes contextos.
Contar histórias usando recursos visuais, como imagens ou fantoches, pode ensinar a criança a manter o foco no tema.
As palavras "quem", "o quê", "quando", "onde", "por que" e "como" devem ser reconhecidas como início de uma pergunta, exigindo uma resposta.