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Como ensinar uma criança autista

Ensino de Criança Autista: Estratégias Eficazes

Ensinar criança autista pode ser extremamente desafiador, pois não há estratégia única que funcione igual para cada indivíduo. Muitos avanços foram feitos nos últimos anos no tratamento do autismo, condição bio-neurológica que impede interação normal. Encontrar a combinação certa de terapias requer paciência, compreensão e disposição para improvisar quando algo não funciona.

O que Você Precisa

• Areia
• Flashcards
• Água
• Argila

Instruções

Ensine uma Criança Autista

1. Evite depender de instruções verbais ou escritas. Indivíduo autista é geralmente mais orientado visualmente e responde mais rápido a diagramas e figuras que a palavras. Flashcards com palavras associadas a imagens correspondentes podem ser particularmente eficazes.

2. Estabeleça rotina fixa, com horários específicos para professor e aluno seguirem cada dia. Crianças autistas usam rotinas para se sentir seguras e resistirão agressivamente se a rotina for perturbada. Introduza nova informação cuidadosamente dentro de estrutura familiar para que a criança aprenda e progrida.

3. Minimize a importância de habilidades de caligrafia, pois algumas habilidades motoras podem ser comprometidas pelo autismo. Permita que a criança digite respostas no teclado. Coloque o monitor próximo ao teclado, pois muitas crianças autistas têm dificuldade em estabelecer conexão entre os dois objetos.

4. Elimine sons altos, como sinos, sistemas de som e buzinas, do ambiente de aprendizado. Crianças autistas reagem negativamente a ruídos altos. Algumas respondem mais prontamente a instruções verbais se sussurradas ou cantadas suavemente.

5. Use estimulação tátil para despertar a imaginação. Crianças autistas reagem favoravelmente a brincar com água, areia e argila (use tipo não tóxico, caso tentem comer).

6. Alcance melhores resultados com técnicas de modificação de comportamento sempre recompensando bom comportamento (reforço positivo) e nunca punindo comportamento agressivo, repetitivo ou indesejável (reforço negativo).

Abordagens Pedagógicas Complementares

• TEACCH: estruturação física, visual e temporal.
• PECS: comunicação por troca de figuras.
• ABA: análise do comportamento aplicada.
• Modelagem por vídeo (video modeling).
• Tecnologia assistiva (apps, software de comunicação).