Autismo é perturbação neurológica complexa afetando principalmente socialização e linguagem. Contudo, crianças autistas frequentemente têm atrasos em motricidade fina, grossa, autoajuda, brincadeira e muitos têm problemas de integração sensorial. Terapia ocupacional aborda estes atrasos.
Crianças autistas frequentemente têm atrasos em motricidade fina. Terapeutas ocupacionais desenham sessões para praticar: abotoar, fechar fechos, cortar com tesoura, escrita. Atividades: jogos de enfiar, enfiar contas, puzzles.
Podem ter dificuldade em motricidade grossa. Terapia ajuda: andar, chutar bola, lançar bola, andar de bicicleta.
Frequentemente dificuldade em: escovar dentes, pentear, banho, higiene íntima. Terapeutas ensinam estas competências.
Terapia também aborda brincadeira. Crianças autistas podem ter dificuldade interagindo com pares; terapia ensina explicitamente como brincar.
Algumas crianças têm dificuldades de integração sensorial: cérebro processa mal o que veem, ouvem, tocam, cheiram, saboreiam. Terapeutas usam estratégias: massagem, quicar, balançar, toque firme para melhorar integração sensorial.