Cavalgada para crianças autistas

Crianças autistas matriculados em terapia passeios a cavalo, ou " hipoterapia " demonstraram resultados dramáticos na melhoria da habilidade social e relacional. O autismo é uma subcategoria de um transtorno maior chamado Transtorno Invasivo do Desenvolvimento e inclui deficiências de comunicação verbal e não-verbal , uma hiper- foco em interesses específicos e padrões de fala repetitivas. Terapia assistida por animais é relativamente novo para o tratamento do autismo , mas os resultados têm se mostrado benéfico. Permitir que as crianças a se abrir para um animal pode ajudá-los a abrir-se para os seus pares e famílias. Primeiro Estudo Científico

Em 2009, o primeiro estudo abrangente do autismo e passeios a cavalo , foi publicado no Journal of Autism e Transtornos do Desenvolvimento . O estudo descobriu que as crianças que montavam cavalos como terapia apresentaram melhora em habilidades sociais após 12 semanas em tratamento. As crianças melhorou em busca sensorial, sensibilidade e motivação social. Eles também eram menos distraído.
Rítmica Movimento

O movimento rítmico do cavalo tem se mostrado benéfico para a criança autista. Um especialista , Ruth Dismuke - Blakely, diz que o movimento do cavalo em si tem um impacto neurológico da criança . Em seu estudo , a comunicação verbal melhorou em crianças autistas , que cavalgavam por 18 a 25 minutos , uma vez por semana durante oito semanas. Ela adverte que o excesso de equitação pode impactar negativamente a criança autista , causando um comportamento mais errático.
Cavalo Riders

escolhido em alguns programas de equoterapia , em vez de a criança que está sendo atribuído a um cavalo particular, a criança é levada a uma variedade de cavalos e as reações dos cavalos são vistos . Se o cavalo fuça a criança com seu nariz , ele é escolhido. Os resultados de melhora da criança mostraram que este método seja benéfico.
Positiva Learning Environment

As crianças na equitação programas de terapia a cavalo aprender coisas novas em um ritmo rápido . Eles ganham exposição às novas sensações físicas do cavalo e aprender a andar de forma eficaz. Eles também interagir com os conselheiros e outras crianças ao longo do programa e deve aprender a se comunicar com algo completamente novo para eles. Este ambiente de aprendizagem lança uma luz positiva sobre a aprendizagem e pode capacitá-los a abraçar a aprendizagem tradicional, com mais aceitação.