Embora situações específicas variem, estudos apoiam a ligação entre delinquência juvenil e Transtorno de Déficit de Atenção (TDA). A delinquência associada ao TDA inclui desde abuso de drogas até atividades criminosas, potencialmente exacerbadas por influências ambientais como família disfuncional. Existe correlação entre intensidade dos sintomas e frequência/tipo de delinquência. Crianças com TDA pervasivo (não limitado) têm maior chance de conduta negligente ou criminosa. Também há correlação entre TDA, delinquência juvenil e chance de comportamento criminoso e encarceramento na vida adulta.
A extensão dos sintomas contribui para o nível de delinquência. Sintomas graves e difíceis de controlar (impulsividade, raiva) levam a atividades inadequadas e possivelmente criminosas. Sintomas leves são mais facilmente gerenciados. Aumento de frequência e intensidade torna o comportamento incontrolável durante a já desafiadora adolescência.
Além do risco de infrações, crianças com TDA têm maior chance de abuso de drogas/álcool. O uso de substâncias agrava sintomas e traços do TDA, alterando processos mentais e comportamentos. Ações que parecem sintomas do TDA podem ser causadas pelas drogas — pais e terapeutas devem avaliar seriamente antes de alterar o tratamento.
A presença de outra condição (depressão, ansiedade) além do TDA aumenta a taxa de delinquência. A criança lida com mais questões e está sob estresse adicional. Estresse piora a impulsividade. Condições comórbidas empurram para comportamentos delinquentes que aliviam temporariamente sentimentos associados.
Ambiente de apoio diminui a chance de delinquência; atmosfera disfuncional ou negativa a encoraja. Crianças com pais envolvidos respondem melhor a planos de tratamento com supervisão e consequências consistentes. Pais ausentes ou desinteressados dificultam a consistência e reduzem a eficácia do tratamento. Pares também influenciam.
Crianças com TDA que recebem tratamento são muito menos inclinadas a atividades delinquentes. Tratamentos incluem medicação e terapia comportamental por profissionais, professores e família. Quanto mais pessoas envolvidas na aplicação consistente do tratamento, maior o apoio e menor a chance de envolvimento em delinquência.