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Diferença entre TDAH e Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC)

Nas últimas décadas, a comunidade médica fez grandes avanços no reconhecimento de deficiências de aprendizagem em crianças. Um século atrás, uma criança poderia ter sido punida por desatenção ou "falta de aplicação", enquanto hoje reconhecemos os sintomas de um transtorno de aprendizagem. Transtorno de déficit de atenção e transtorno do processamento auditivo resultam em problemas semelhantes de aprendizagem e comportamento, e podem ser difíceis para pais e professores distinguirem.

Transtorno do Processamento Auditivo Central

O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC), também conhecido como Transtorno do Processamento Auditivo Central, estima-se que afete entre 3% e 5% das crianças. A maioria das formas de perda auditiva ocorre no ouvido, mas com TPAC o problema é a capacidade reduzida do cérebro de processar sinais auditivos. O diagnóstico requer testes por um audiologista qualificado, pois TPAC não será detectado durante exames auditivos comuns. As causas do TPAC são mal compreendidas, embora correlações tenham sido feitas com partos difíceis, lesões na cabeça e infecções de ouvido recorrentes, entre outros fatores de risco.

Efeitos do TPAC

Crianças e adultos com TPAC podem exibir uma gama de sintomas, dependendo do déficit neurológico específico de cada paciente. Sintomas do TPAC incluem falar alto ou ouvir televisão em volume mais alto que o normal; pedir para outros repetirem frequentemente; aparentemente ignorar outros, especialmente se absortos em outra atividade; dificuldade em seguir uma sequência de instruções verbais; ouvir melhor quando conseguem ver o locutor; dificuldade em entender o que é dito em ambiente barulhento; e dificuldade em entender fala rápida. Como a maioria dos sintomas é semelhante à perda auditiva convencional, transtorno de déficit de atenção e autismo, apenas diagnóstico profissional pode identificar corretamente o TPAC.

Transtorno de Déficit de Atenção

O transtorno de déficit de atenção, também conhecido como transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH, ou TDAH), afeta cerca de 5% de todas as crianças. O transtorno se manifesta de três formas: desatenção, ou incapacidade de focar; tendência consistente a agir impulsivamente e sem premeditação; e níveis incomumente altos de atividade. Características hiperativas e impulsivas geralmente são encontradas juntas. A variação desatenta do transtorno pode ser encontrada sozinha, ou em conjunto com as outras duas. As causas do TDAH ainda não são claras, mas baixos níveis de certas substâncias químicas cerebrais chamadas neurotransmissores são considerados um fator significativo.

Diferenças e Semelhanças em Crianças com TPAC e TDAH/TDAH

Crianças com TPAC são frequentemente diagnosticadas erroneamente com TDAH, porque parecem desatentas e sem foco. Crianças com ambos os transtornos mostram dificuldade de aprendizagem em ambientes barulhentos; crianças com TDAH porque se distraem, e crianças com TPAC porque têm dificuldade em ouvir e decodificar a voz do professor. Dependendo do local de seu déficit neurológico, crianças com TPAC também podem experimentar dificuldade com reconhecimento de palavras escritas e faladas, ou podem se expressar mal ao falar com outros. Um audiologista treinado pode diagnosticar TPAC com certa confiabilidade, enquanto TDAH só pode ser deduzido a partir de observação empírica.