Crianças não nascem com longa atenção; desenvolvem-na ao amadurecer. Pré-adolescentes concentram-se por mais tempo que crianças pequenas. Fatores externos influenciam, incluindo ingestão de açúcar.
Alimentos açucarados elevam glicemia → pico de adrenalina → hiperatividade temporária. NIH define hiperatividade como atividade aumentada + distração = atenção reduzida. Após o "pico de açúcar", glicemia cai abruptamente → "queda": letargia, irritabilidade, menos movimento. Atenção pode melhorar pós-queda. Evite doces à noite para sono reparador e manhã revigorada.
Evidência anedótica sugere efeito negativo do açúcar na atenção, mas a ciência nem sempre apoia (Jacquelyn Rudis, Beth Israel Deaconess). Pais esperam hiperatividade pós-açúcar por histórias ouvidas, mas pesquisas não confirmam necessariamente. M. Wolraich (NEJM 1994, JAMA 1995) testou crianças em dietas com açúcar/adoçantes: nenhum padrão de atenção reduzida. Reconheceu que crianças com TDAH podem metabolizar açúcar diferentemente, gerando variação comportamental.
Açúcar pode não ser a causa. Crianças com alergias/sensibilidades alimentares reagem a corantes e aditivos. Irritabilidade e impulsividade (afetam atenção) podem vir do corante do doce, não do açúcar.
Atenção pode cair não pelo açúcar em si, mas pelas circunstâncias: festas (Halloween, Natal) têm doces + excitação da ocasião → atenção reduzida.