Estratégias de intervenção em crise são um conjunto de diretrizes para escolas que vivenciam uma grande crise. Sejam lidando com desastres naturais (terremotos e incêndios) ou violência humana (suicídios, tiroteios em escolas, violência relacionada a gangues, estupro e morte), escolas precisam de um plano de ação para responder e uma equipe preparada para implementá-lo. Tais situações perigosas, embora temporárias, podem ter um efeito psicológico duradouro e prejudicar a saúde mental dos alunos.

Equipe Interna da Escola

Em uma situação de crise, administradores escolares devem agir para minimizar o número de vítimas físicas e psicológicas. Escolas devem ter uma equipe de intervenção em crise baseada na escola (CIT) disponível e pronta para assumir o controle em caso de incidente violento. Membros da equipe devem ser capazes de gerenciar a situação, desde fazer ligações telefônicas até tomar medidas para manter alunos e professores seguros até que equipes de resgate cheguem. Mobilização organizada de pessoal em tais casos é chave para uma intervenção eficiente e a única maneira de prevenir caos.

Plano de Intervenção em Crise

Planejar uma intervenção em crise garante que o pessoal esteja pronto para responder efetivamente a desastres naturais ou atos criminosos nas dependências da escola. O plano de intervenção em crise deve incluir uma declaração sobre o que constitui uma situação de crise; as responsabilidades de cada membro da CIT; maneiras de identificar pessoas que precisam de assistência posterior para trauma psicológico; disposições para abordar considerações culturais e linguísticas; e maneiras de informar pessoas sobre procedimentos de emergência e crise.

Papel dos Professores

Professores precisam ser completamente informados sobre os detalhes do plano de intervenção em crise da escola. Seu papel é organizar os alunos dentro e fora da escola, garantir sua segurança e tomar medidas apropriadas para emergências médicas e evacuação. Professores devem ter uma mochila com suprimentos preparada antecipadamente contendo garrafas de água, barras de granola e um kit de primeiros socorros caso fiquem presos dentro ou alguém seja ferido no incidente. Eles também devem ter uma lista de alunos para verificar sua presença em caso de evacuação.

Trauma Psicológico

Lidar com as consequências pode ser difícil para alunos envolvidos em uma situação de crise. Comportamentos incluindo falta de interesse, explosões violentas, problemas alimentares ou abuso de substâncias podem indicar trauma psicológico. A equipe escolar pode gerenciar a situação explicando aos outros alunos que seus pares sofreram um choque e receberão apoio para superá-lo. Então eles devem tentar encorajar alunos perturbados a expressar suas emoções ou, se necessário, encaminhá-los a um especialista. Finalmente, eles devem verificar se os alunos receberam aconselhamento e apoio adequados.