Sobre o Teste de Drogas em Escolas Secundárias

Testes de drogas nas escolas públicas dos Estados Unidos tem sido uma prática comum desde 1995, quando a prática foi aprovada pelo Supremo Tribunal dos EUA . Originalmente, a lei foi aprovada a utilização de rastreio de drogas aleatório para atletas de escolas públicas , e isso foi mais tarde confirmada em uma decisão da Suprema Corte de 2001 que permite a testes aleatórios de drogas de meia pública e estudantes do ensino médio que estão envolvidos em uma atividade escolar competitivo. História

programas de testes de drogas foram usados primeiramente nas escolas públicas para testar aleatoriamente atletas do ensino médio . Semelhante a programas de ensaio utilizados com os atletas de elite , este teste procurou identificar e desqualificar os participantes que estavam consumindo substâncias ilegais ou para melhorar o desempenho . O Supremo Tribunal tem repetidamente ouvido questionando se estes programas de testes de drogas viola a Quarta Emenda da Constituição dos EUA, que aborda a questão das buscas .

Métodos de teste

testes de drogas são conduzidas através do teste de uma amostra de urina , fluido oral cabelo ou para um grupo de drogas . O teste mais utilizado kits para um vasto grupo de drogas de uma só vez , incluindo maconha , cocaína, opiáceos e anfetaminas. Há kits individuais disponíveis para teste para substâncias menos comuns, incluindo GHB e MDMA. As escolas devem adquirir kits de teste com recursos que são especificamente designados para esses fins.
Considerações Legais

Um dos principais debates sobre testes de drogas nas escolas públicas centros se o uso de testes viole os direitos de um aluno à privacidade . Como resultado, programas para testes de drogas deve selecionar os alunos de forma aleatória , usando um sistema que não tem como alvo um indivíduo específico , como um sorteio ou loteria Enquanto as diretrizes federais permitem programas de testes , as escolas que desejam desenvolver um programa de teste de drogas deve também consultar as diretrizes estaduais de educação , porque os estados e distritos individuais têm regulamentos diferentes que podem permitir ou proibir testes em escolas públicas.

resultados dos programas de testes

Ambos os institutos nacionais de Saúde (NIH ) e da Associação Nacional de Enfermeiras da Escola pediram mais pesquisas sobre a eficácia de testes aleatórios de drogas nas escolas. Actualmente , os estudos demonstraram resultados mistos . A Pesquisa Nacional de 2007 sobre Uso de Drogas e Saúde mostrou que estudantes atletas que participaram testes aleatórios tiveram taxas de uso de drogas semelhantes às de grupos de controle. A maioria dos profissionais concordam que estudos mais amplos devem ser realizados para determinar o custo total ea eficácia desses programas .
Especialista introspecção

O Instituto Student Drug- Testing ( SDTI ) foi estabelecido pelo Departamento de Educação dos EUA , em 2008. Pesquisadores da STDI têm defendido contra o desenvolvimento de programas de " stand-alone " de teste e, em vez propor o desenvolvimento de uma educação integral de drogas, triagem e aconselhamento programas em escolas públicas. A SDTI realiza estudos anuais sobre o uso de drogas entre estudantes , e eles têm consistentemente defendido para programas de intervenção precoce que reservar fundos federais e estaduais de educação e serviços de prevenção , em oposição a uma ação disciplinar ou criminal . Além disso, o NIH também defende o uso de rastreio em curso em programas de tratamento e aconselhamento , porque o teste ajuda a determinar se um usuário tem continuado a consumir substâncias ou se ele está deixando com sucesso todo o uso .