Déficit de Conhecimento Diagnóstico de Enfermagem

O diagnóstico de enfermagem termo se refere a uma taxonomia da linguagem de enfermagem padronizada desenvolvida pela NANDA para permitir que os enfermeiros para identificar problemas de pacientes de uma forma que pode ser consistentemente comunicada através de ambientes clínicos. O diagnóstico de enfermagem déficit de conhecimento descreve um problema real ou potencial que ocorre porque a paciente não tem o conhecimento para fazer algo em particular. A enfermeira não faz diagnósticos médicos , mas ela está prevista para identificar diagnósticos de enfermagem , como parte de sua assistência ao paciente. Componentes

Ao fazer um diagnóstico de enfermagem déficit de conhecimento , uma enfermeira irá incluir informações específicas sobre o tipo de déficit ( real ou potencial ) , o que está relacionado e as evidências por trás do diagnóstico. O diagnóstico pode ser relacionado a um novo diagnóstico médico, hospitalizações , gravidez, medicamentos ou uma série de outros tópicos. A evidência para apoiar o diagnóstico pode incluir um pedido de informação , uma expressão de ansiedade sobre um teste de diagnóstico próximo ou incapacidade de integrar um plano de tratamento na vida cotidiana.
Exemplos

ao cuidar de um paciente com um novo diagnóstico médico de diabetes, um enfermeiro pode identificar diagnósticos de enfermagem relacionados com a doença . Por exemplo, ele pode listar déficit de conhecimento , actual, relacionada com novo diagnóstico de diabetes , como evidenciado pela falta de uso do monitor de glicose no sangue corretamente. Ele poderia também citar déficit de conhecimento , potencial, relacionados a medicamentos , como evidenciado pelo pedido de informações sobre a insulina .
Planejamento Cuidados

Um diagnóstico de enfermagem é um parte integrante do processo de enfermagem (avaliação , diagnóstico de enfermagem , planejamento, implementação e avaliação) . Uma vez que uma enfermeira identificou diagnósticos de enfermagem para seu paciente com diabetes recém - diagnosticado , ela vai desenvolver um plano de cuidados de enfermagem. Por exemplo, ela pode planejar uma sessão de treinamento hands-on com o monitor de glicose no sangue do paciente para lidar com o déficit de conhecimento , actual, relacionada com novo diagnóstico de diabetes , como evidenciado pela falta de uso do monitor de glicose no sangue corretamente.

implementação

a implementação ou intervenção , componente do processo de enfermagem ocorre quando a enfermeira coloca seu plano em prática . Neste caso, a sessão de treinamento real com um período de demonstração, retorno de demonstração , e pergunta e resposta é uma grande intervenção. Ela flui logicamente a partir do diagnóstico de enfermagem déficit de conhecimento que indicava que o paciente não é capaz de usar seu monitor de glicose no sangue corretamente.
Avaliação

Avaliação, o componente final de o processo de enfermagem , a enfermeira dá a chance de comparar novo nível de conhecimento do paciente com o déficit de conhecimento antes. Se o paciente é capaz de mostrar a enfermeira , ela pode usar o seu monitor de glicose no sangue corretamente, não há mais um déficit de conhecimento associado ao seu uso. O diagnóstico de enfermagem não é mais válido , ea enfermeira que irá documentar informações sobre o prontuário do paciente.