Como fazer adaptações para alunos com deficiência visual

Adaptação de um plano de aula ou uma sala de aula para atender às necessidades de um aluno com deficiência visual é essencial, mas pode ser difícil para os instrutores que não têm experiência nesta área. Compreender várias técnicas que você pode usar para ajudar na aprendizagem do aluno na sala de aula pode fazer a diferença no que os ganhos dos alunos de sua instrução . Instruções
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Reúna-se com o aluno com deficiência visual no primeiro dia de aula. Determinar o quanto ela pode realmente ver ( como 80% dos alunos com deficiência visual têm alguma visão útil ) , e incentivá-la a lhe dizer se você pode fazer qualquer coisa para tornar a classe mais fácil para ela ter sucesso.
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Certifique-se de que Braille ou versões de grande impressão de qualquer material que você está usando em sala de aula estão disponíveis para o aluno com deficiência visual . Se isso for impossível , certifique-se de que a escola oferece algum tipo de dispositivo de reforço visual. Se nada mais, proporcionar ao aluno uma monocular ou lupa destinado a deficientes visuais.
3

Fale com o aluno com deficiência visual sobre assentos ideais na sala de aula . Muitos alunos com deficiência visual preferem sentar na frente da classe .
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Permitir que o aluno fita gravar a palestra, se isso ajudar . Alternativamente, mandar para outro aluno da turma com caligrafia elegante para copiar as notas para que o aluno com deficiência visual . O aluno pode, então, ampliar as notas por fotocópia -los ou usar um potenciador visual.