Desenvolvimento da linguagem em crianças com implante coclear

Os implantes cocleares são colocados cirurgicamente implantes que ignoram as partes danificadas e não funcionais da orelha para estimular o nervo auditivo. Segundo o Instituto Nacional de Surdez e Outros Distúrbios da Comunicação "Ouvindo através de um implante coclear é diferente de audição normal e leva tempo para aprender ou reaprender . " Você não pode "ouvir" com o implante , mas o cérebro recebe um sentido da audição . Existe alguma controvérsia em relação à utilização desse implante , particularmente na comunidade de surdos . Desenvolvimento da Linguagem

pré-lingual crianças surdas são aqueles que perderam a audição antes da idade de três. Este é um período significativo na aquisição da linguagem , pois é quando a criança começa a aprender habilidades de linguagem. Uma criança que nunca ouviu falar não tem noção da linguagem falada ou que soa ter significado, que é por isso que é considerado tão importante que a criança receber o implante coclear , o mais rapidamente possível. Segundo o Dr. Svirsky , autor de um estudo sobre a aquisição da linguagem em crianças com surdez profunda "A diferença entre a idade cronológica de uma deficiência auditiva da criança e sua idade linguagem tipicamente continua a aumentar à medida que a criança cresce . Entretanto, descobrimos que quando uma criança recebe um implante coclear , a criança começa a desenvolver habilidades de linguagem mais ou menos na mesma proporção que uma criança com audição normal. em outras palavras , a diferença pára growing.The taxa de desenvolvimento da linguagem em crianças com surdez profunda após a implantação foi bastante próximo ao de crianças com audição normal , e superou a taxa de desenvolvimento esperado de crianças não implantados profundamente surdos " . A criança surda linguagem desenvolvimento passa pelo mesmo processo como uma criança, mas porque perderam tempo, eles estão atrás de seus pares não- surdos nesse processo. A habilidade da criança de "catch up " parece depender da forma como os jovens que estavam a receber o implante, como a maior quantidade de anos passados não ouvir sets a " idade linguagem" de volta por uma quantidade comparável de tempo.

Ouvindo

a maioria das pessoas que recebem implantes cocleares são ou adultos que sofrem de audição diminuída ou crianças muito jovens que nasceram surdas ou perderam a audição em uma idade muito jovem. Estas crianças nunca ter ouvido um som e não têm compreensão da linguagem falada . Eles também não têm uma compreensão ou processamento de som natural. A cirurgia é seguido por um período de terapia durante o qual a maioria dos adultos com experiência auditiva adaptar-se rapidamente às novas estímulos . As crianças , por outro lado, têm a tarefa mais difícil de aprender o conceito de som e dando -lhe sentido , uma tarefa a maioria das pessoas de audição realizar como crianças.
Speech

Um dos principais objetivos em dar às crianças implantes cocleares para ajudá-los a alcançar o discurso. American Sign Language ( ASL) , a principal forma de comunicação na comunidade surda americano , não se correlaciona diretamente com o idioma Inglês. ASL tem sua própria sintaxe ( ordem das palavras ) e regras , o que funcionar melhor para uma linguagem de visto com os olhos , em vez de ouvir.
Controvérsia

Enquanto os pais ouvintes muitas vezes se sentem algumas dúvidas sobre prestação de seus filhos surdos com implantes , o uso deles é extremamente controverso dentro da comunidade surda . O termo " Surdo " (com D maiúsculo ) é usado para designar uma pessoa com deficiência auditiva ou grupo de pessoas que se identificam com a comunidade surda e cultura. A comunidade surda é uma minoria com uma língua e cultura distintas, e muitos membros acham que isso é ameaçada pelo implante . Eles não consideram a surdez ser uma deficiência ou deficiência a ser corrigida por intervenção médica , mas sim uma experiência cultural compartilhada. Eles também são perturbados pelo possível efeito colateral de paralisia facial , especialmente porque ASL freqüentemente usa expressões faciais para acentuar palavras ( por exemplo, para diferenciar entre uma afirmação e uma pergunta ) .

Considerações

Os implantes não funcionam para todos e que pode levar meses ou anos antes que eles estão " sintonizados " corretamente. Há sérios riscos de infecção e até mesmo paralisia e os efeitos a longo prazo de estímulo elétrico direto sobre o nervo é desconhecida. O implante requer cirurgia para instalar e todo o risco inerente da cirurgia (incluindo infecção, rejeição , dormência, inflamação , etc.)