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Importância do desenvolvimento da linguagem: marcos, intervenção e pesquisa genética

Segundo a ASHA (Associação Americana de Fonoaudiologia), desenvolvimento da linguagem é o processo de aprender a entender o significado das palavras e saber como colocá-las em ordem apropriada. Linguagem e fala são habilidades críticas de comunicação que se desenvolvem nos primeiros três anos de vida, segundo o NIH. Bebês nascem com capacidade de chorar e gesticular necessidades; com exposição à linguagem, desenvolvem capacidade de formar sons e palavras. Existem marcos de desenvolvimento para rastrear linguagem apropriada de 0 a 5 anos.

Desenvolvimento da Linguagem

A ASHA nota que entender ideias requer linguagem receptiva, e explicar ideias requer linguagem expressiva. Quando alguém tem dificuldade em expressar ou entender palavras corretamente, diz-se que tem transtorno de linguagem. Diferente de fala, que é capacidade de produzir sons correta e fluentemente. Indivíduo com transtorno de linguagem pode lutar para usar palavras certas na ordem certa, mas pronuncia sons corretamente.

Significado

Segundo o NIH, desenvolvimento da linguagem deve ocorrer ao longo do tempo, com bebês e crianças pequenas dominando habilidades simples de expressão primeiro e depois aprendendo a produzir sons e palavras mais complexos. É significativo para desenvolvimento da fala e aprendizado posterior, então especialistas incentivam pais a expor crianças pequenas à linguagem falada e escrita para desenvolver vocabulário funcional.

Marcos de Desenvolvimento

O NIH oferece checklist de marcos: sons simples e choro (0-5 meses), uso de "não" e "mamã" (6-12 meses), imitação de palavras e sons simples (12-17 meses). Aos 18 meses, criança tipicamente diz e entende 8 a 10 palavras simples. Vocabulário expande para ~50 palavras (2-3 anos). Entre 3-5 anos, desenvolvem vocabulário com cores básicas, números, animais e objetos.

Intervenções para Atrasos no Desenvolvimento da Linguagem

O NIH sugere que pais com preocupações consultem médico da família e revisem marcos. Se médico encontrar evidência de atraso, tipicamente sugerirá série de testes auditivos para garantir que não seja causado por problema de audição. Avaliações profissionais com fonoaudiólogo também podem ser sugeridas; profissional testará habilidades da criança e comparará com média para sua faixa etária.

Pesquisa Atual sobre Desenvolvimento da Linguagem

O NIH nota que pesquisa atual investiga ligações genéticas para atrasos no desenvolvimento da linguagem. Pesquisadores notam que problemas de linguagem em pais provavelmente são geneticamente passados a filhos. Além disso, investigam ligação entre infecções de ouvido frequentes em bebês/crianças pequenas e possíveis atrasos no desenvolvimento da linguagem.