Pais com crianças ativas às vezes se perguntam se estão criando uma criança hiperativa. Com crianças pequenas (especialmente meninos), pode ser difícil diferenciar comportamento normal de criança ativa versus comportamento hiperativo. Se você tem esta preocupação, aqui estão alguns sintomas para procurar para ajudar a determinar se você tem uma criança hiperativa. Se sim, pode considerar fazer triagem para transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
Crianças hiperativas tendem a falar muito (geralmente alto). Têm dificuldade em ficar quietas em situações onde outras crianças ficam em silêncio sem muito esforço.
Crianças hiperativas frequentemente se agitam em situações nas quais outras crianças conseguem ficar paradas. Uma parte do corpo está sempre em movimento, mesmo quando a maioria das crianças estaria relaxada, como ao ouvir uma história antes de dormir.
Criança hiperativa está sempre se movendo e precisa de muito exercício no dia. A criança provavelmente evita qualquer atividade que envolva ficar sentada, como assistir filme ou montar Legos.
Embora todas as crianças possam ser barulhentas às vezes, crianças hiperativas são barulhentas a maior parte do tempo. Amigos podem brincar que ouvem sua criança chegando de longe.
Crianças hiperativas têm dificuldade em controlar impulsos. Parecem não ter filtro interno dizendo que fazer algo físico pode ser má ideia.
Se outros adultos frequentemente dão conselhos não solicitados sobre parentalidade, como como dizer não ao seu filho, sua criança pode ser hiperativa. Crianças hiperativas são frequentemente confundidas com "crianças mimadas".
Crianças hiperativas têm dificuldade em manter foco em uma atividade. Por exemplo, podem perder interesse em programa de TV durante os comerciais.
Crianças ativas normais conseguem modular seu comportamento conforme o contexto. Crianças com hiperatividade patológica (TDAH) apresentam estes sintomas persistentemente, em múltiplos contextos, com prejuízo funcional significativo. Avaliação profissional é essencial para diagnóstico diferencial.