Como Ajudar Pessoas com Deficiência Intelectual/Desenvolvimento a Lidar com Desastres

Vulnerabilidade Específica

Pessoas com deficiência intelectual/desenvolvimento (DI/DD) funcionam bem no dia a dia graças a sistema de apoio eficaz. Grau/tipo do comprometimento cognitivo afeta capacidade de lidar com situações. Em desastre, sofrem desproporcionalmente: 70% das vítimas fatais do furacão Katrina = idosos ou deficientes (Scoop Health). Causas: autismo, síndrome de Down, etc. Habilidades de enfrentamento variam — ninguém reage igual. Natureza do desastre também impacta.

Estratégias de Apoio

1. Prepare sem assustar. Confiam em figuras de autoridade. Use isso: diga quem contatar em emergência, ensine o número, como identificar socorristas pelo uniforme. Repita frequentemente, tom calmo, não ameaçador.
2. Pratique evacuação com a pessoa. Incentive verbalizar medos (podem parecer triviais, mas afetam coping). Em emergência: instruções escritas em nível de leitura 4º-6º ano. Comandos simples, frases curtas. NÃO dê múltiplos comandos de vez → confunde e angustia.
3. Reconforte após o desastre (após garantir segurança física). Consciência: socorristas muitas vezes não entendem necessidades de DI/DD e podem não priorizá-las.
4. Restabeleça rotinas o mais rápido possível. Se inviável, recrie seguranças perdidas: comida preferida, programa de TV favorito ajudam a estabilizar.