Seu filho tem dois ou três anos de idade e ainda é inconsistente em seu desenvolvimento da linguagem. Ele não consegue fixar uma única pronúncia para uma palavra, ou precisa fazer várias tentativas antes de encontrar uma palavra. Deveria levá-lo para diagnosticar apraxia de fala? A AOS é difícil de identificar, mas existem sintomas que indicam a necessidade de ajuda profissional.
Inicie um caderno no qual você registrará os hábitos de fala do seu filho e seu desenvolvimento ou regressão ao longo de 3 a 6 meses.
Anote as palavras para as quais seu filho tem mais de uma pronúncia, por exemplo, escreva "pássaro" e depois "pá", "pór", "gíd" ou qualquer outra coisa que ele diga para significar pássaro.
Peça à criança para descrever uma figura simples. Anote as palavras que não são logicamente compreensíveis, por exemplo, "gá" para "menino" ou "quéc" para mesa.
Observe se a criança tem uma resposta oral padrão para qualquer pergunta, como apontar para si mesma e dizer "mô".
Dê comandos à criança como "Venha aqui" ou "Coloque o bloco na minha mão". Apraxicos geralmente compreendem bem a linguagem que ouvem ("linguagem receptiva"), mas têm dificuldade com palavras faladas ("linguagem expressiva").
Observe se a criança "perde" palavras, ou seja, usa e entende uma palavra por um tempo, depois repentinamente não consegue mais lembrá-la.
Ouça a prosódia — variações de som e ritmo. Anote fala picotada, hesitante ou monótona.
Encontre um fonoaudiólogo respeitável através do pediatra ou professor do seu filho.
Relate suas observações ao fonoaudiólogo e pergunte sobre os sintomas da apraxia.
Descubra quais testes o terapeuta vai usar e o que eles medem. Geralmente há várias observações da fala da criança em conversa e um ou dois testes padronizados.
Obtenha uma segunda opinião se achar necessário.
Colabore completamente com o terapeuta do seu filho uma vez feito o diagnóstico. Pratique regularmente em casa com seu filho os exercícios que lhe forem atribuídos.