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Diferenças de Processamento Sensorial no Autismo: Impacto e Estratégias de Suporte

Mais de 90% de indivíduos autistas experimentam diferenças de processamento sensorial—hiper- ou hipo-reatividade entre modalidades. Estes são agora critérios centrais DSM-5 para TEA.

Perfis Sensoriais Comuns

ModalidadeHipersensibilidade (Evitamento)Hiposensibilidade (Busca)
AuditivoTampona ouvidos; sofrimento com aspiradores, multidõesBusca barulhos altos; emite sons vocais
VisualEvita luzes brilhantes, piscar fluorescenteFixa em objetos giratórios, luzes
TátilRecusa etiquetas, costuras, brincadeiras bagunçadasDeseja pressão profunda, cobertores ponderados
VestibularTeme balanços, escaladaGira, balança, salta excessivamente
ProprioceptivoDesajeitado, bate em coisasColide, empurra, trabalho pesado
Olfativo/GustativoEngasga com cheiros/texturas; dieta limitadaCheira objetos; coloca não-alimentos na boca

Impacto Funcional

  • Colapsos/desconexões por sobrecarga.
  • Evitamento escolar/trabalho.
  • Isolamento social.
  • Dificuldades de autocuidado.
  • Disrupção do sono.

Suportes Baseados em Evidências

  • Modificação ambiental: Fones cancelamento de ruído, luzes dimáveis, espaços sensorialmente amigáveis.
  • Dieta sensorial (projetada por OT): Atividades regulatórias agendadas (trabalho pesado, balanço, protocolo de escovação).
  • Ferramentas assistivas: Coletes ponderados, brinquedos de manipulação, joias mastigáveis, lentes tintadas.
  • Autodefesa: Ensinar reconhecimento do estado sensorial; comunicação de necessidades.
  • Acomodações: IEP/504 (escola), ADA (local de trabalho).

Diferenças sensoriais não são "comportamentos"—são neurológicas. Acomodação permite participação.

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