Como usar o ADOS-G (Autism Diagnostic Observation Schedule - Generic)

Guia do ADOS-G: avaliação padronizada para diagnóstico de autismo

O Autism Diagnosis Observation Schedule-Generic (ADOS-G) é estudo observacional semiestruturado que avalia comunicação, interação social e brincadeira em crianças. Combina dois instrumentos anteriores em um. O ADOS original destinava-se a crianças e adultos com habilidade linguística de 3 anos. O PL-ADOS para crianças/adultos com pouca ou nenhuma linguagem. Juntos formam o ADOS-G, para crianças e adultos em todos os níveis.

O que você vai precisar

• Conhecimento do comportamento da criança
• Clínico com centro de observação

1. Reserve 30-45 minutos para teste. Observações em quatro módulos. Embora módulos possam ser independentes, examinador pode ir de um a outro sem parar. Depende do feedback linguístico da criança e pode prolongar observação.
2. Familiarize-se com os módulos. Módulos 1 e 2 exigem pai e criança movendo-se pela sala. Mais conversa nos módulos 3 e 4, então sentar à mesa torna-se comum. Além disso, primeiros 2 módulos para crianças que não falam ou usam fala mas não fluentes; módulo 3 para fluentes, 4 para fluentes crianças e adultos.
3. Use métodos da observação em casa para testar criança em ambiente conhecido. Métodos simples: chamar nome da criança e buscar reação. Se não parece ouvir ou não responde, resultado negativo.
4. Peça e estude material de treinamento do ADOS-G. Treinamento não deve ser feito na criança por você, mas ótima forma de aprender métodos. Quando testes ocorrerem na observação, saberá o que esperar; se clínico concordar, pode participar da brincadeira de observação.
5. Revise resultados com clínico e peça relatório escrito. Pode precisar fazer mais perguntas depois, ou discutir com outro cuidador (escola da criança). Resultados e informações por escrito ajudam a cuidar da criança.