Como ensinar Investigação de Acidentes

Não é o mais ensolarada de temas , investigação de acidentes tornou-se um fato da vida que nenhum órgão do governo ou empresa pode dar ao luxo de ignorar. Isso porque as pessoas e as máquinas nem sempre se comportam como se pretendia, e os resultados podem ser devastadores. Enquanto a investigação de acidentes abrange muitos campos, aqueles que ensinam que compartilham um propósito semelhante : para ajudar os empregadores a erradicar práticas nocivas que possam ferir os trabalhadores e para ajudar os empresários a cumprir com as leis federais obrigando-os a fornecer ambientes de trabalho seguros . Coisas que você precisa
livro de investigação de acidentes
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introduzir o assunto , definindo o termo "acidente". Peça aos alunos fazerem uma lista de acidentes , especificando as configurações físicas e grupos de pessoas envolvidas. Por exemplo, um acidente pode envolver trabalhadores da construção civil que caíram de andaimes anexados para o exterior de um edifício.
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Peça aos alunos que adivinhar o que poderiam ser os objetivos de investigadores de acidentes . Discutir a descrição do livro de metas.
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Distribua cópias de notícias sobre acidentes reais. Peça aos alunos que consideram causas dos acidentes. Pergunte se eles acreditam que os acidentes poderiam ter sido evitados e , se sim, como .
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Discutir as habilidades gerais para a investigação de acidentes, em seguida, explicar como fatos que requerem uma abordagem personalizada cada acidente rendimentos diferentes.

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Descreva as principais categorias e tipos de acidentes. Diga aos alunos categorias se relacionam com as configurações físicas ( construção , automóvel ou casa) e tipos de se relacionar com o grau de dano ( morte, lesão, propriedade)
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Explique partes de um kit de investigação de acidentes : . Padrão formas ( tais como relatórios de polícia), medidas de fita , máquinas fotográficas, papel para esboçar diagramas e gravadores de cassetes para entrevistar as partes e testemunhas oculares . Aos alunos que leiam livros para descobrir qual tipo de investigador conta com um kit e como kits para cada tipo de acidente , podem exigir ferramentas diferentes
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Rever as regras comuns a todas as investigações de acidentes : . Que o timing é crucial que os investigadores não formam conclusões finais até que todos os fatos estão, como os investigadores usam os cinco W de ( quem, o quê , onde, quando e por quê ) para iniciar o processo , e por isso que é importante para preencher cadernos com todos os detalhes e manter registros precisos .
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Distribuir amostras de políticas de investigação de acidentes reais corporações e agências confiar. Aos alunos que leiam os procedimentos e explicar como procedimentos de apoiar os objetivos da política
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Revise as cinco fases principais de investigação: . Coleta de fatos , identificando causas , decidindo sobre as mudanças necessárias , registrando resultados e apresentar conclusões. Explorar técnicas em cada fase : entrevistando testemunhas e as partes para obter fatos , falando com especialistas para citar causas e considerar mudanças de procedimento , e encontro com escritores técnicos para aprender a melhor forma de registrar e comunicar os resultados
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. embrulhe as aulas com uma revisão dos objetivos da investigação. Peça aos alunos explicar como cada etapa é compatível com os objetivos. Atribuir a lição de casa que exige aos alunos que relacionem efeitos negativos ( morte, ferimento, custos) e características positivas ( prevenção, conscientização ) de todos os acidentes.