Sobre o Desenvolvimento Intelectual em Crianças

A taxa na qual uma criança se desenvolve é tão dependente de sua composição genética , como em suas influências ambientais. As características físicas e acuidade mental são decididas , em grande medida pelo tempo que a criança vem ao mundo , mas as vistas e sons de seu ambiente terá um efeito significativo sobre o seu crescimento intelectual. Necessidade inerente da criança para estabelecer uma relação com o seu mundo começa no nascimento , e será expressa na qualidade e quantidade de seu intelecto . Os primeiros meses

De acordo com o Manual Merck Medical Library on-line , os bebês nos primeiros meses são totalmente dependentes de seus cuidadores para o seu sustento e custódia , mas eles já estão se tornando conscientes do mundo que os rodeia . Embora eles dormem uma grande parte do tempo , os seus sentidos estão começando a se desenvolver. Seus olhos e ouvidos receber informações como eles começam a associar rostos e vozes familiares com as emoções emergentes que irão orientar o seu desejo de conhecimento. Este é o estágio inicial de desenvolvimento intelectual em crianças .
Cognição e Desenvolvimento

De acordo com a Rede Nacional de Cuidados Infantis , as crianças vão começar a reconhecer imagens e sons , e essa familiaridade vai estimular a sua curiosidade natural. Este, por sua vez, motivá-los a concentrar-se em objetos , girando a cabeça para localizar um som, ou seguindo mover objetos com os olhos. Eles vão querer tocar as coisas para criar um vínculo pessoal , iniciando uma abordagem " hands-on " para a sua experiência de aprendizagem. Uma criança terá ganhado uma grande quantidade de informações sobre o seu mundo dentro dos primeiros seis meses.
Self- Identity and Intelligence

O desejo de estabelecer um relacionamento pessoal com seus arredores prepara o terreno para o desenvolvimento do sentido de uma criança de si mesmo. Curiosidade e cognição são movidos por essa necessidade de disseminar informações para um entendimento pessoal do mundo da criança. Ele irá explorar através do toque e gosto, colocar objetos na boca para experimentá-los completamente - incluindo suas próprias mãos e pés. Desta forma, uma criança vai começar a desenvolver a capacidade de categorizar e crítica , que vai desempenhar um papel vital em seu desenvolvimento intelectual em geral.
Desenvolvimento da Linguagem e Intelecto

de acordo com a Universidade de Programas Urbanos Illinois e do centro de recursos , as crianças aprendem por imitação , até certo ponto , e, assim, começar a desenvolver o seu uso da linguagem como um meio de expressar a sua compreensão do mundo à sua volta . Eles ouvem palavras e frases de vozes reconhecíveis e são obrigados a " participar da conversa " , fazendo os seus próprios sons , mesmo que esses sons são apenas arrulhos ou gorgolejos em primeiro lugar. No entanto, o vocabulário da criança vai crescer exponencialmente com a quantidade de novos estímulos visuais e auditivas que ela encontra , enquanto ela tenta criar uma vocalização que identifica cada novo objeto ou emoção.
Independência

A necessidade de auto- identidade e informações irá mover o bebê de uma dependência completa para a realização de independência como ele passa pelos estágios de desenvolvimento intelectual. Este aspecto de sua crescente capacidade de adquirir o conhecimento que ele vai precisar para ter sucesso na vida é, talvez, a sua recompensa final. O ponto culminante das muitas e variadas experiências pessoais e realizações intelectuais de sua infância será o desejo espontâneo e intencional para entender seu mundo e reconhecer o seu lugar nele.