Estimular sentidos remanescentes, promover socialização, manter autonomia e dignidade em idosos/deficientes com baixa visão.
Objetos com texturas, formas, cores, sons, cheiros costurados no avental. Paciente toca, identifica, troca com outros em roda. Reduz comportamentos agitados (cutucar pele, jogar objetos).
Roda de canto (músicas antigas), identificação de trechos. Instrumentos de percussão fáceis: chocalhos, pandeiros, bastões de chuva, tambores de mão. Estimula participação e memória.
Ouça capítulo, depois converse: "o que acharam?", "conhecem o autor?", "que outros gêneros gostariam?". Rádio novelas antigas (mistério, radionovelas) resgatam memórias — converse sobre época, atores, derivados.
Sessão diária: data, hora, estação, cardápio, próxima saída. Conversa sobre fatos históricos do dia: "onde você estava?", "o que lembra?". Ajuda orientação temporal/espacial em demência leve/moderada.
Níveis: 1) separar miçangas por forma/textura; 2) enfiar miçangas (tato); 3) tricô/crochê, cerâmica, enfeites natalinos. Jardinagem (regar, podar, cheirar ervas) — muito tátil/olfativo. Agrupe por habilidade e visão residual.
Foco na capacidade, não na deficiência. Adapte iluminação, contraste, tamanho. Enfermeiros/terapeutas ocupacionais/voluntários trabalham juntos.