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Planos de aula de Educação Física adaptados para crianças com autismo

Inclusão na Educação Física

Se você tem criança autista na sua aula de Educação Física, pode ficar sem saber como planejar aulas que a incluam com as outras crianças. Embora muitas crianças autistas tomem medicações que causam sonolência e ganho de peso, a Educação Física pode ser ferramenta poderosa no desenvolvimento e controle de sintomas. Inclua cada criança em planos modificados que ajudem crianças autistas a sentirem-se parte do grupo e manterem-se fisicamente ativas.

Processo de planejamento

1. Avaliação individualizada

Antes de planejar aulas adaptadas, avalie o grau de autismo de cada criança e seu caso único. Converse com o professor regente sobre experiências com a criança. Um terapeuta escolar pode oferecer insights sobre atividades apropriadas e quais evitar. Considere coisas que dificultem a interação em grupo e cenários de melhor e pior caso. Com essa avaliação, criará planos apropriados.

2. Planejamento e execução

Com as informações necessárias, forme o plano da aula adaptada. Lembre-se: como o autismo é amplamente sensorial e social, atividades em equipe onde precisam ler expressões ou pistas dos outros não são boas escolhas. Busque atividades de esporte individual: corrida, natação, artes marciais. Permitem que cada criança trabalhe no próprio ritmo sem pressão dos outros. Designe um auxiliar, se disponível, para trabalhar individualmente com o aluno autista. Explique à turma sobre autismo e como afeta habilidades sociais, para que outros entendam e sejam mais tolerantes. Como turma, podem criar e executar plano adequado.

3. Benefícios

Embora tentado a simplesmente excluir alunos autistas e encaminhá-los a outra aula, repense. A Educação Física é extremamente benéfica para quem sofre de transtornos sensoriais e sociais. John O'Connor, Professor Associado de Educação Física Adaptada na Montana State University, explica que movimentos repetitivos na maioria das atividades físicas (correr, pular, nadar) são calmantes e distraem positivamente quem tem autismo. Pode melhorar o resto do dia com foco renovado. Inclua crianças autistas na aula para beneficiar toda a turma.