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O que Causa Comportamento Difícil no Autismo

Muitas vezes crianças com autismo são rotuladas com problemas comportamentais graves. Observadas sem conhecimento dos desafios neurológicos associados, comportamentos como gritar, bater em coisas, hiperatividade, isolamento, riso inapropriado, invasão de espaço alheio parecem indicar falta de disciplina e desafio. Não é o caso. Devido a deficiências neurológicas, enfrentam desafios diários que impedem compreender o mundo ao redor.

Problemas de Processamento Sensorial

Muitas crianças com autismo são deficientes no processamento de entrada sensorial. Integração sensorial normal: receber informação do ambiente através dos sentidos (visão, olfato, audição, tato, consciência espacial) -> processamento no cérebro -> interpretação, organização, envio de instruções para resposta apropriada. Deficiência de processamento sensorial: entrada coletada, mas não processada corretamente no cérebro -> respostas inadequadas e anormais.

• Hiper-responsividade: cérebro "curto-circuita" com sensações intensas. Toque leve pode disparar resposta "luta ou fuga". Sistema nervoso em alerta constante, percebe quase todo movimento/sensação como perigo. Criança evita certos alimentos, roupas, movimentos, ou faz movimentos repetitivos para acalmar corpo.
• Hipo-responsividade: cérebro não registra/ responde à entrada. Criança cai ou bate cabeça e não indica dor. Para entender seu mundo, emprega outros sentidos para compensar.

Terapia ocupacional recomendada, junto com uso regular de coletes de compressão/peso, roupas de compressão, balanços giratórios para suporte sensorial.

Deficiências de Enzimas Digestivas

Crianças com autismo tendem a problemas digestivos por deficiência enzimática, frequentemente causando permeabilidade intestinal ("intestino permeável"). Permite peptídeos (substâncias de alimentos parcialmente digeridos) entrarem na corrente sanguínea. Culpados comuns: glúten e caseína.

• Glúten e proteínas similares em trigo, grãos, alimentos derivados, amidos, sêmola, malte, molho shoyu, aromatizantes, corantes artificiais.
• Caseína: proteína do leite e derivados (queijo, manteiga, iogurte, sorvete).

Quando glúten e caseína não digeridos corretamente, peptídeos formados agem como opiados, curto-circuitando funcionamento cerebral e alterando comportamento, percepções e respostas ao ambiente. Problemas comportamentais: isolamento social, riso inapropriado, "desligamento". Existem substitutos viáveis e saborosos: massas, cereais, biscoitos, pães sem glúten. Sorvetes e iogurtes à base de leite de coco, leite de amêndoa.

Desconexão Funcional Entre Hemisférios Cerebrais

Baseado em estudos do Dr. Robert Melillo, autismo e outras deficiências de aprendizagem causados por graus variados de desequilíbrio hemisférico no cérebro.

• Para funcionar normalmente, atividades nos hemisférios direito e esquerdo devem trabalhar em harmonia. Quando cérebro não compartilha e integra informação efetivamente, desconecta-se.
• Hemisfério deficiente e percentual da lacuna ditam sintomas/comportamentos antes identificados como diagnósticos separados.
• Déficit no hemisfério direito: lógicos, lineares, literais; perdem panorama geral e cues sociais. Repetem e memorizam mas não compreendem. Fisicamente: sensibilidade alimentar, alergias, digestão. Andar desajeitado, músculos subdesenvolvidos, afetando coordenação. Típico de autismo e TDAH.
• Déficit no hemisfério esquerdo: mais criativos, atléticos, dificuldade com detalhes. Habilidades motoras finas difíceis, tropeçam em palavras quando cansados/frustrados. Fortes em raciocínio matemático e compreensão de leitura. Típico de dislexia.
• Ambos têm extrema dificuldade processando e integrando entrada sensorial, manifestando em várias formas: hiper/hipo-sensibilidade a luz, sons, toque, alimentação seletiva.
• Pesquisa do Dr. Melillo indica que cérebro não é "hardwired"; desconexão funcional pode ser corrigida com programa rigoroso de terapia e nutrição.