Como ensinar uma criança com TDAH

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH ) é um distúrbio comportamental bastante proeminente , particularmente entre as crianças. Muito parecido com o Transtorno de Déficit de Atenção (ADD) , o TDAH causa dificuldades na capacidade de uma criança de se concentrar e auto-regular , mas também expressa um elemento adicional de hiperatividade. TDAH impactos significativamente casa de uma criança, a vida social e acadêmica - infelizmente, muitas vezes de forma negativa . No entanto , existem várias estratégias eficazes para ensinar essas crianças habilidades importantes que impactam positivamente as suas vidas. Instruções
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Determinar se a criança tenha sido formalmente diagnosticada. Se sim, qual é o plano de tratamento da criança ? Se não, conversar com outras pessoas em contato com a criança para estabelecer padrões de comportamento da criança e procurar o conselho da escola (ou outro) conselheiro , tanto quanto as estratégias de intervenção .
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Colaborar com os colegas e os pais . A consistência é um dos elementos mais importantes no ensino de uma criança com TDAH . Portanto, reunir-se com a criança , os pais da criança e colegas professores para discutir estratégias de ensino. Considere a elaboração de um contrato de comportamento com o aluno.
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Fornecer estrutura. Mantenha o ambiente físico da criança organizado e estabelecer uma rotina diária. Materiais Cor - de código e design de um planejador diário para o aluno. Faça suas expectativas e política de disciplina clara , e depois cumpri-lo.
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Criar um ambiente de aprendizagem de cortesia para o desenvolvimento da criança . Assento estudantes TDAH perto da mesa do professor ou na frente da sala para minimizar sua visão de outros estudantes , e cercá-los com modelos positivos. Cortar para trás em estímulos potencialmente perturbador, incluindo o ruído desnecessário e objetos em estreita proximidade com o aluno. Fale diretamente com o aluno ao dar as direções ( manter contato visual ) e que ele /ela direções repetição de volta para você .
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Mantenha a carga de trabalho gerenciável. Quebre atividades em segmentos mais curtos , e quebrar projetos grandes e complicados em etapas menores . Priorizar tarefas e trabalhos de casa , e distribuir um pouco de cada vez para que o aluno não está sobrecarregado. Ensine a criança a permitir-se pequenas recompensas . ( Por exemplo, se um aluno pode passar 10 minutos na ortografia , então ele pode levar 5 minutos para leitura recreativa . )
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Ensinar e incentivar a auto -regulação e auto-reflexão. Peça à criança para gravar seus comportamentos em um notebook. Além disso, ter a criança escrever pensamentos e sentimentos que ela está experimentando antes que ela age sobre eles. Fazer o aluno responsável por escrever fisicamente sua agenda diária e , em seguida, atravessar itens fora deste diária "para fazer" lista como realizado.
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construir a auto- estima da criança e auto-confiança. Ensine aos seus pontos fortes e oferecer reforço muito positivo. Destacar os benefícios de TDAH , como o potencial para grandes quantidades de produtividade. Permitir que a criança alguns papéis de liderança.
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Ajuste o estágio para o sucesso, não falha . Ao seguir as estratégias acima , juntamente com várias outras possibilidades, você está ajudando a garantir o sucesso de uma criança em lidar com TDAH. Ajudar uma criança a sentir-se bem-sucedido é o fator mais importante para um ensino eficaz . Não só a criança reter informações melhor, mas ela vai estar motivado para continuar progredindo.