Definição de Agressão Proactive

No exemplo clássico da escola o bullying , a criança maior caminha ao longo de uma criança menor, empurra -a no chão e exige seu dinheiro do almoço . Em outro cenário, uma criança atormentada contra-ataca com um valentão , aparentemente sem pensar , impulsionada pelo terror e raiva. As diferenças entre esses cenários se encontram na presença de pró-ativa contra reativa agressão, duas diferentes formas de agressão reconhecidos pelos psicólogos como decorrentes de diferentes motivos, os níveis de excitação emocional e processos fisiológicos. O que é agressão ?

Como psicólogo e especialista em agressão Leonard Berkowitz aponta, a agressão é difícil de definir, e até mesmo os médicos e pesquisadores que trabalham com isso todos os dias não pode concordar com uma definição . Uso diário do termo só obscurece a questão ainda mais. Agressão, ele conclui, " é qualquer forma de comportamento que tem a intenção de prejudicar alguém fisicamente ou psicologicamente. " Chave para Berkowitz ' s definição é o motivo para causar danos , excluindo comportamento acidental, ilícita ( mas não é prejudicial ) e assertiva . A criança que empurra intencionalmente contra um colega de classe um armário é agressivo . A criança desajeitada que acidentalmente tropeça um par, a criança que rouba de um colega ausente ' s mesa ea criança que interrompe e argumenta em uma discussão de classe não são agressivos .
Proactive vs Reactive agressão

agressão proativa , também chamado de agressão instrumental, é realizada com um propósito em mente , que se estende além de simplesmente prejudicar a vítima . Agressão reactivo ou emocional , por outro lado , destina-se principalmente para causar danos . Proactive agressão tende a ser calculado - a pessoa sabe antes do ato agressivo ocorre que ele tem a intenção de prejudicar a outra pessoa - enquanto agressão reativa é impulsivo e, muitas vezes causada por forte emoção, como medo ou raiva
.
motivos

uma tarde assistindo as crianças no playground - ou um olhar para trás ao longo da história - revelam os motivos inumeráveis para a agressão proativa. Os pesquisadores Gerald Patterson e James Tedeschi propor que a agressão proativa é motivado por um desejo de mudar a vítima ' s comportamento. Por exemplo, uma criança intimidado parcelas para prejudicar e humilhar seus algozes na esperança de que o assédio moral vai parar . Berkowitz cita outra escola de pensamento que leva ainda mais essa idéia , propondo que a agressão proativa pode estabelecer o domínio do agressor ' s sobre a vítima , um modelo que é comumente usado para explicar a violência doméstica. O sociólogo Richard Felson atributos agressão proativa para o desejo de gerir a forma como os outros percebem o agressor. Por exemplo, membros de gangues , muitas vezes quero ser considerado como formidável e intimidante, e eles fabricam essa impressão , agindo violentamente em relação aos outros . Outros motivos também existem, tais como o desejo por dinheiro ou aprovação social.
Hostilidade Percebida e Capacidade de Planejamento

Um estudo de 2009 por Ellis, Weiss e Lochman descobriram que as crianças que mostrou agressão proativa distinguiram-se de agressão reativa e crianças normais de duas maneiras principais . Em primeiro lugar, eles não percebem as suas vítimas como tendo intenções prejudiciais. Crianças com agressão reativa frequentemente atacar , porque eles acreditam que uma outra pessoa tem a intenção de prejudicá-los. Em segundo lugar, os agressores pró-ativas tinham melhores habilidades de planejamento , o que lhes permite calcular e planejar suas ações agressivas com antecedência.

Reações ao estresse

agressão reativa é impulsivo e conduzidos por elevada emoção , levando a voltas familiares da frase como " no calor do momento" e " crimes passionais ". Amarração de medo e raiva , as pessoas emocionalmente agressivas muitas vezes parecem incapazes de controlar seu comportamento. Talvez não surpreendentemente, então, os estudos de crianças agressivas mostram diferenças fisiológicas subjacentes entre aqueles que demonstram pró-ativa contra agressão reativa. Psicólogo infantil Nestor Lopez- Duran e seus colegas descobriram que as crianças reativamente agressivos mostraram respostas fisiológicas de estresse durante as tarefas estressantes , enquanto as crianças agressivas proativamente não o fez, dando credibilidade à descrição familiar de violência instrumental que ocorre " a sangue frio ".