Como ensinar uma criança autista

Ensinar uma criança autista pode ser extremamente desafiador , uma vez que não existe uma estratégia particular que funciona da mesma maneira para cada indivíduo. Muitos avanços têm sido feitos nos últimos anos no tratamento do autismo , um estado bio - neurológico que impede a interacção normal com os outros . Encontrar a combinação certa de terapias requer paciência, compreensão e vontade de improvisar quando algo não funciona. Coisas que você precisa
Areia
flash cards
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Ensinar uma criança autista
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Evite confiar mediante instruções verbais ou escritas para ensinar uma criança autista . Um indivíduo autista é geralmente mais visualmente orientada, e irá responder mais rapidamente aos diagramas e imagens do que palavras. Cartões de memória flash com palavras acoplado a uma imagem correspondente pode ser particularmente eficaz .
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Estabelecer uma rotina definida , com horários específicos para o professor eo aluno a seguir a cada dia. As crianças autistas usam rotinas para se sentir seguro, e vai resistir agressivamente se que rotina é perturbada. Introduzir cuidadosamente novas informações dentro de uma estrutura familiar em ordem para que a criança aprender e progredir .
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minimizar a importância das competências de escrita em crianças autistas , uma vez que algumas habilidades motoras podem ser comprometidas pelo autismo . Em vez disso, permitir que a criança autista para digitar as respostas em um teclado . Coloque o monitor perto do teclado , como muitas crianças autistas podem ter dificuldade em estabelecer a ligação entre os dois objetos .
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Elimine sons altos , como sinos, sistemas de PA e campainhas , a partir da aprendizagem ambiente . Crianças autistas podem reagir negativamente a ruídos altos. Na verdade, algumas crianças autistas responder mais prontamente às instruções verbais se forem sussurrou ou mesmo cantado em voz baixa.
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Use estimulação tátil para acionar a imaginação de uma criança autista . As crianças autistas reagem favoravelmente ao brincar com água, areia e argila , mesmo (embora usar um tipo de não-tóxico, no caso de eles decidem tentar comê-lo ) .
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alcançar melhores resultados ao usar a modificação do comportamento técnicas de sempre recompensando o bom comportamento ( reforço positivo ) e nunca punir o comportamento agressivo , repetitivo ou indesejáveis (reforço negativo).