Como lidar com o autismo em uma sala de aula

Não cada aluno em uma sala de aula pode ser ensinada da mesma forma . Alguns alunos têm necessidades especiais que o professor precisa address.There é um número crescente de alunos que têm autismo. O autismo é uma desordem cerebral que afeta a capacidade da pessoa se comunicar, socializar e manter relações normais com as outras pessoas. É parte de um grupo de doenças conhecido como o Transtorno do Espectro do Autismo (ASD) . Os efeitos de gama autismo de pessoa para pessoa . Alguns dos sintomas incluem dificuldades de comunicação , mudança de resistir , ou aparente destacado ou retirado em situações sociais. As habilidades intelectuais de alguém com autismo também variam . Algumas pessoas com autismo podem ser muito inteligentes , mas pode ser difícil em situações sociais. Muitos alunos com autismo são ministradas em uma sala de aula tradicional. Portanto, um professor precisa saber como lidar com um aluno na sala de aula que tem autismo . Coisas que você precisa
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Conheça as necessidades da criança . Reúna-se com os pais da criança antes do ano escolar começa ou no início do ano letivo. Saiba dos pais sobre a aprendizagem e comportamento estilo da criança. Aprenda algumas dicas aos pais sobre como interagir com a criança. Além disso, aprender sobre as necessidades da criança de terapeuta da criança fala, terapeuta ocupacional, conselheiro da escola ou qualquer outra pessoa que trabalha com a criança. Desenvolver relações com as outras pessoas que trabalham com a criança e comunicar-se regularmente com eles sobre os progressos e as necessidades da criança.
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Estabelecer uma rotina . As crianças com autismo são mais bem sucedidas em um ambiente de rotina e estruturada. Tente manter a mesma rotina em sala de aula. Este tipo de ambiente vai ser reconfortante para uma criança com autismo . Além disso, use transições. Isso vai ajudar a manter a estrutura para as crianças com autismo que não gostam de mudanças . As transições vai ajudar um aluno com autismo movimento de um assunto para o próximo de forma mais suave .
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Use recursos visuais. Crianças com autismo podem aprender melhor quando você usar recursos visuais para suportar as coisas que você está dizendo . Ele vai ajudá-los a concentrar-se e impedi-los de se retirar da lição. Um exemplo de um visual é usando um globo quando se fala de um lugar no mundo.
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Reduzir distrações. Se o corredor é barulhento, feche a porta. Livrar-se de brinquedos ou jogos que você não está usando. Guarde-os no armário. Uma criança com autismo pode querer chamar a atenção para os outros objetos ou ruído em vez da lição.
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Ensine independência. Às vezes pode ser natural para fazer as coisas para alguém com necessidades especiais. Isto pode não ser o melhor para a criança. É melhor para você mostrar as crianças com autismo como fazer as coisas por conta própria. Ensiná-los a descobrir um problema de matemática ou amarrar seus próprios sapatos . Não faça isso por eles.