Como ensinar Jogo Independente do Autista

Semelhante ao que está sendo ensinado como contar ou ler , alguns indivíduos com autismo precisam ser ensinados como jogar. Porque o autismo é um distúrbio de comunicação , as crianças com a condição não pode facilmente pegar os sinais sociais necessários para jogar um jogo com os pares ou compreender o uso apropriado de um determinado brinquedo . Ensinar uma pessoa com autismo como jogar, portanto, precisa ser um processo sistemático semelhante à maneira como qualquer outro tipo de comportamento seria ensinado . Instruções
Como ensinar Independent Play para o autista
grupo 1

metas para jogo que coincidem com o nível de habilidade atual da criança. Ao ensinar uma nova tarefa, você vai querer começar simples e depois construir. Se a criança está apenas começando a colocar estacas nos furos e montar quebra-cabeças simples, você vai querer escolher as atividades que são , ao mesmo nível de habilidade básica. Se o jogo é visto como muito difícil, então será muito mais difícil de motivar a criança a brincar de forma independente.
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Escolha brinquedos e atividades de interesse . Você terá mais sucesso em habilidades de ensino do jogo , se a criança está interessada no objeto ou atividade que você está promovendo. Se a criança ama Dora the Explorer, em seguida, fornecer um puzzle Dora ou bola. Certifique-se de mostrar à criança o que fazer com os brinquedos ou como participar da atividade que você configurar. Lembre-se, você está ensinando as habilidades do jogo , da mesma forma que você iria ensinar qualquer outra habilidade . Depois que a criança parece entender o que você quer, desaparecer e dar-lhe a chance de jogar de forma independente.
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Use um modelo para demonstrar jogo apropriado. Se você deseja que o filho a jogar de forma adequada com um carro, em vez de virar o carro e continuamente girar as rodas , tem uma outra criança na sala jogando de forma adequada. Você também pode utilizar um modelo peer para ajudar a alertar o filho sobre o que fazer a seguir , se eles estão participando de uma atividade.
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Reforçar a criança para o jogo apropriado. Se você está ensinando o uso adequado de um brinquedo, reforçar a criança com louvor ou um deleite comestível cada vez que jogar de forma adequada. Você vai querer que ele emparelhar o jogo apropriado com algo positivo. Se você está tentando motivá-lo a jogar sozinho ou participar de uma atividade social , definir um temporizador e reforçar a sua participação cada vez que ele se apaga.
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Termine a sessão de jogo com uma nota alta . Você vai querer acabar com a atividade após um período de tempo que você decidiu anteriormente era apropriado. A criança estará mais motivado para jogar novamente no futuro, se ela se lembra de ser divertido , em vez de recordar um longo período de tempo em que ela estava entediado ou não permitido escapar quando ela escolheu .